BOGOR – Pengurus SOIna Kota Bogor terus menggali potensi calon atlet Disabilitas Intelektual melalui kegiatan sosialisasi di beberapa Sekolah Luar Biasa (SLB) di Kota Hujan. Kali ini, sosialisasi dilakukan dengan mengunjungi tiga SLB, yaitu SLB B/C Mekarsari 2, SLB Bina Mandiri Tegal Gundil, dan SLB Dharma Wanita.
Kunjungan tersebut disambut hangat oleh kepala sekolah dan guru-guru di masing-masing sekolah. Ketua Umum SOIna Kota Bogor, Ajid Senjaya, pada Kamis (5/9/2024), mengungkapkan bahwa pihaknya mendapat respon positif dari pihak sekolah.
“Alhamdulillah, tim kami diterima dengan baik oleh para kepala sekolah dan guru-guru di SLB yang kami kunjungi,” ujar Ajid Senjaya.
Ajid menjelaskan, kunjungan ini merupakan bagian dari sosialisasi mengenai SOIna (Special Olympics Indonesia) yang bertujuan untuk mengenalkan peran organisasi ini dalam membina atlet-atlet Disabilitas Intelektual. Meski sebagian kepala sekolah telah mengetahui tentang SOIna, masih ada guru-guru yang belum mengenalnya.
“Melalui sosialisasi ini, kami berharap informasi tentang SOIna dapat diteruskan oleh para kepala sekolah dan guru kepada orang tua siswa. Harapan kami, akan muncul potensi atlet berbakat dari SLB-SLB yang kami kunjungi,” lanjut Ajid.
Kegiatan sosialisasi ini diharapkan dapat memperluas pemahaman tentang pentingnya pembinaan atlet Disabilitas Intelektual dan mendorong munculnya bibit-bibit atlet dari kalangan siswa SLB.
*Pertandingan Cabor Gulat Selesai Digelar Werstling Kabupaten Bogor Penuhi Target Emas Porprov XV Jabar…
BOGOR – Lembaga Bantuan Hukum (LBH) Bapeksi Kota Bogor bersama Repdem Kota Bogor telah menerima…
BOGOR — Cabang olahraga (cabor) judo Kota Bogor tampil gemilang dan melampaui target pada ajang…
BANDUNG - Atlet Soft Tenis Kabupaten Bogor berhasil mengakhiri Pekan Olahraga Provinsi (Porprov) XV Jawa…
BOGOR – Cabang olahraga (cabor) Shorinji Kempo Kota Bogor membidik enam medali emas pada Pekan…
BOGOR - Ketua Kontingen Kota Bogor pada Pekan Olahraga Provinsi (Porprov) XV Jawa Barat, Jenal…
This website uses cookies.